Geometri Analitik, merupakan cabang ilmu matematika yang menjelaskan masalah geometri secara aljabar. Geometri yang membahas masalah pengukuran dan bangun, baik pada dimensi dua (bidang) maupun dimensi tiga (ruang), dikarakterisasi lewat bentuk-bentuk aljabar. Satu masalah penting yang dikaji dalam Geometri analitik adalah persamaan umum derajad dua yang mampu menyatukan beberapa konsep sekaligus yang berasal dari obyek irisan kerucut. Buku ini membahas teori dasar geometri aksiomatik dengan memanfaatkan pengetahuan dasar aljabar. Ketrampilan memainkan operasi dasar aljabar sangat diperlukan. Oleh karena itu, perlu konsentrasi pada beberapa prinsip penting dalam aljabar, terutama bentuk kuadrat, maupun masalah fisik dalam geometri. Penulis berusaha meramu kajian berdasarkan perkembangan pengetahuan aljabar dasar dan trigonometri pada bahasan akhir. Dengan sedikit perkecualian, penulis mencoba menggunakan metode-metode yang begitu mudah dan runtut sehingga dapat berfungsi sebagai model bagi siswa dalam mengembangkan pengetahuan dan karyanya sendiri. Buku ini terdiri dari 9 BAB. Pembahasan diawali dengan mengantar masalah geometri secara aljabar pada kasus-kasus pengukuran bangun geometri. BAB II mengantarkan masalah tempat kedudukan sebagai perwujudan geometri secara aljabar beserta grafik. Persamaan garis lurus secara terinci disajikan pada BAB III. Pada bab ini bahasan tentang bentuk normal garis lurus merupakan materi perluasan sehingga bisa dilompati jika tidak diperlukan. Selanjutnya secara berturut-turut membahas persamaan lingkaran, ellips, parabola dan hiperbola, beserta dengan garis singgung dan karakteristiknya.
DIE SENSIBILITÄT FÜR DEN MISSBRAUCH STATISTISCHER METHODEN ERHÖHEN Unter dem Begriff „Bad Science“ verstehen die Autoren und Herausgeber dieses Bandes sowohl schlampiges Vorgehen beim wissenschaftlichen Arbeiten, als auch auf Grund von Vorurteilen zu einseitig geratene Untersuchungen, bis hin zum Fälschen von Ergebnissen. Die Beiträge dieses Sammelbandes basieren auf Seminararbeiten des „Blockseminar Survey Methodik“, das im Rahmen des Masterstudiengangs Survey-Statistik von der Otto-Friedrich-Universität Bamberg angeboten wurde. Die Verfassenden der Beiträge sind somit alle Studierende, die an diesem Seminar teilgenommen und sich thematisch mit der Problematik „Bad Science“ auseinandergesetzt haben. Auf Grund der großen Relevanz des Themas wurde die Veröffentlichung der Artikel im Rahmen dieses Sammelbandes beschlossen, damit noch mehr Leser von den Erkenntnissen profitieren können. Inhaltlich wird eine theoretische Auseinandersetzung mit dem p-Wert allgemein, mit der Größe von Stichproben, dem Vorgehen des p-Hacking, der Schwäche von klassischen Hypothesentests und dem Vorgehen des HARKing aufgearbeitet. AUS DEM INHALT: I. Methodische Grundlagen II. (K)eine Anleitung zum Mogeln III. Wie man unter Zuhilfenahme statistischer Methoden Nonsens-Forschung einen wissenschaftlichen Anstrich verpasst IV. Handfeste Konsequenzen in der wirklichen Welt DIE HERAUSGEBER: Rebekka Kluge, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim, Dr. Florian Meinfelder, Lehrstuhl für Statistik und Ökonometrie, Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Wie man unter Zuhilfenahme statistischer Methoden Nonsens-Forschung einen wissenschaftlichen Anstrich verpasst IV. Handfeste Konsequenzen in der wirklichen Welt DIE HERAUSGEBER: Rebekka Kluge, GESIS – Leibniz-Institut für ...
Dieses Buch enthält die wichtigsten statistischen Instrumente und Formeln, die Sie in den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften benötigen. Besonderer Wert wird darauf gelegt, dass Sie jede einzelne Formel verstehen und anwenden können. Zu jeder Formel finden Sie deshalb eine Erläuterung der Anwendungsfälle, eine detaillierte Beschreibung der einzelnen Symbole in der Formel und der notwendigen Rechenschritte, ein Anwendungsbeispiel mit vollständigem und erläutertem Rechenweg sowie eine Interpretation des jeweiligen Ergebnisses.
Modul dengan judul Statistika telah dapat diselesaikan. Buku ini membahas tentang pengolahan dengan menggunakan Aplikasi SPSS (dengan versi terbaru tiap tahunnya). Modul ini diperuntukkan bagi mahasiswa yang sedang menyelesaikan tugas akhir kemahasiswaan dengan mengolah datanya dengan menggunakan program SPSS. Hasil pengolahan data yang diperoleh akan dijadikan sebuah kesimpulan bagi peneliti.
... adalah ilmu dan seni pengembangan dan penerapan metode yang paling efektif untuk kemungkinan salah dalam kesimpulan dan estimasi dapat diperkirakan dengan menggunakan penalaran induktif berdasarkan matematika probabilitas.
Sie müssen komplexe wissenschaftliche Untersuchungen auswerten? Sie wollen oder müssen dafür Ihren Statistikwerkzeugkasten erweitern? In diesem Buch werden Sie Modelle aufbauen und testen. Sie werden Variablen schätzen, korrelieren und zusammenfassen. Die dabei verwendeten Techniken sind verschiedene Arten der Regression, Varianzanalyse, Chi-Quadrat-Tests und nichtparametrische Prozeduren. Sehr viele Beispiele, teilweise unter Einsatz von SPSS, decken all die verschiedenen Aufgabenstellungen ab, denen Sie begegnen könnten.
Saat ini data merupakan sesuatu yang tidak bisa dipisahkan dalam kehidupan kita. Dengan pesatnya kemajuan teknologi dan informasi, data dari berbagai sumber menjadi mudah untuk didapatkan dan dimanfaatkan sebagai dasar perencanaan dan pengambilan keputusan, segmentasi pasar, dan pengiklanan secara efektif. Dengan semakin mudah dan banyaknya manfaat dari data, tidak heran saat ini data dapat dianggap sebagai “mata uang baru”.Data yang diperoleh dari berbagai sumber akan memiliki nilai manfaat jika dari data tersebut dapat ditangkap suatu informasi atau fenomena terkini yang terjadi. Berbagai teknik statistika dapat digunakan untuk mendapatkan nilai manfaat data tersebut. Salah satu teknik statistika yang dapat digunakan adalah dengan teknik eksplorasi data. Teknik ini memudahkan kita dalam mendapatkan informasi dan gambaran mengenai kondisi data yang dimiliki.Buku ini ditujukan kepada para mahasiswa, peneliti, dan pengguna awam yang ingin mempelajari beberapa teknik eksplorasi data yang diperlukan dalam penelitian ilmiah sebelum lanjut ke tahap analisis dengan teknik konfirmatif yang membutuhkan banyak pengujian hipotesis Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup
Pada UAS Metode Statistika II Raka mendapatkan nilai 80 di kelasnya. Sedangkan pada matakuliah Statistika Matematika I Raka mendapatkan nilai UAS 60. Rata-rata dan standar deviasi nilai UAS teman sekelas Raka untuk matakuliah Metode ...
Statistik merupakan ilmu yang mempelajari tentang cara yang digunakan dalam penyusunan, penyajian, analisis, dan interpretasi data yang kuantitatif (berupa angka), sehingga dapat diambil kesimpulan dan makna dari data tersebut. Mahasiswa, guru, dosen, dan peneliti perlu memahami konsep dasar statistik, dan dapat menentukan teknik analisis data yang tepat digunakan, sesuai dengan jenis data dan tujuan yang akan dicapai, serta mampu menggunakan teknik tersebut untuk menganalisis data. Buku ini ditulis untuk membantu para pembaca menganalisis data dengan lebih mudah dan praktis dengan penjelasan langkah-langkah kegiatan yang dilakukan secara bertahap, sehingga lebih mudah dipahami dan diikuti. Setiap prosedur dan teknik analisis yang dijelaskan, selalu diikuti dengan contoh, dan teknik analisis statistik secara praktis, sehingga mudah diikuti. Buku persembahan penerbit Prenada Media Group.
Latihan: Ujilah apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan metode diskusi dibandingkan dengan yang diajar dengan metode tanya jawab dari data berikut ini: TABEL 98. DATA HASILUJIAN MATEMATIKA 2 KELOMPOKSISWA Skor ...
Konsep Dasar,Teori, Strategi dan Implementasi dalam Pendidikan Globalisasi
Tidak bisa dipungkiri bahwa masyarakat milenial dalam kehidupan modern sekarang ini, dunia pendidikan dihadapkan pada berbagai tantangan dan perubahan yang sangat cepat, yang kadang kala kehadirannya sulit diprediksi. Menyikapi berbagai tantangan dan perubahan yang sangat cepat tersebut, menuntut kesigapan lembaga pendidikan untuk memiliki kemampuan antisipatif, adaptif dan loyalitas yang tinggi dalam berbagai kemungkinan yang terjadi sebagai konsekuensi dari adanya perubahan itu sendiri. Ketidakmampuan lembaga pendidikan maupun individual mengantisipasi dan beradaptasi dengan perubahan yang terus terjadi, cepat atau lambat akan menimbulkan keterpurukan, yang pada gilirannya akan habis ditelan oleh perubahan yang terus berguler. Harus diakui bahwa pula bahwa suatu lembaga pendidikan itu akan selalu dan terus berubah seiring dengan perubahan zaman, bahkan setiap saat lembaga pendidikan selalu menjadi fokus perhatian dan tak jarang menjadi sasaran ketidakpuasan masyarakat, bukan hanya menyangkut investasi dan kondisi kehidupan yang terus berubah, tetapi juga menyangkut kondisi dan suasana kehidupan masa kini dan masa datang.
Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan bahasa, seni dan budaya, keterampilan, dan muatan lokal yang relevan. 9. Kelompok mata pelajaran Jasmani, olah raga dan kesehatan bertujuan membentuk karakter peserta didik agar sehat ...
